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Grupos Interactivos 1ºEP - Marzo

FECHA DE REALIZACIÓN: 24 marzo 2023


DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Se ha dividido la clase en 3 grupos de 4 alumnos, teniendo en cuenta la asistencia de estos hoy al colegio.

El primero de los grupos era de literatura, donde tenían un tablero con dibujos de las diferentes caras de un dado asignada a un lugar, un personaje y un objeto. Debían lanzar el dado y utilizar la secuencia de personaje-lugar-objeto correspondiente al número obtenido para inventarse un cuento entre todo el grupo, donde aparecieran todos los elementos proporcionados por el dado.

El segundo grupo era la zona TIC. A través de juegos en la PDi, hemos repasado las sumas, restas, orden ascendente o descendente de los números, anterior y posterior, la atención, concentración, memoria... La web utilizada para los juegos fue www.cokitos.com

El último grupo era el de matemáticas, donde disponían de una pizarra para escribir sumas y restas con rotulador de pizarra blanca, una caña de pescar y peces con los resultados de las operaciones escritos. La actividad consistía en que la mamá que dirigía el grupo dijera una suma/resta, los niños debían escribirla bien en su pizarra, respetando el lugar de las decenas y las unidades, y el primero que la resolviera, tenía más posibilidades de pescar el pez con la solución correcta. Ganaba el alumno que había pescado más peces. Con este juego, además de repasar las sumas y restas, trabajamos la coordinación óculo-manual, la atención...


DOCENTE/PARTICIPANTE (NOMBRE Y APELLIDOS):

Carmen Garrido Santos


METODOLOGÍAS EMPLEADAS: Metodologías activas, trabajo cooperativo y ABJ.


DIFICULTADES ENCONTRADAS Y CAMBIOS REALIZADOS PARA SOLVENTARLAS: No he encontrado ninguna dificultad a la hora de llevar a cabo las actividades. La única dificultad ha sido encontrar a madres/padres de mis alumnos que no trabajaran por la mañana y pudiesen llevar a cabo la actividad.


RESULTADOS: Los resultados de llevar a cabo esta actividad han sido muy positivos, ya que los alumnos, a través de diferentes juegos y actividades, han reforzado los contenidos

trabajados a lo largo de la unidad.


EVALUACIÓN FINAL DE LA ACTIVIDAD: Han mostrado gran interés y al mismo tiempo mucha participación en los diferentes grupos. Por otro lado, las indicaciones de cómo llevar a cabo cada actividad, han sido realizadas por las madres, hecho que los niños veían como excepcional y prestaban aún más interés en la actividad.



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