CITE: Día del Patrimonio (6º EP)

o Contenido:

El mismo día que nos fuimos de convivencia al Acueducto de los Milagros realicé una

búsqueda del tesoro en clase. El tesoro, en este caso era encontrar información sobre

el monumento que tenemos apadrinado (la muralla del embalse Proserpina) y su

vinculación con el Acueducto de los Milagros.

Una vez recopilada toda la información la leyeron en voz alta y organizaron los

diferentes fragmentos que habían encontrado para construir un texto coherente y bien

cohesionado. A continuación, nos agrupamos y les proporcioné siete imágenes, las

cuáles tenían vinculación con cada una de las partes del texto creado.

Una vez, que texto e imagen iban en consonancia realizamos un vídeo informativo

para documentar a toda la comunidad educativa sobre nuestro monumento.

o Contexto educativo:

Esta actividad sirvió para trabajar las habilidades sociales en el gran grupo,

concienciar al alumnado que trabajando en equipo se pueden conseguir

buenos resultados sobre todo si hay respeto, tolerancia y participación por

parte de todos y cada uno de ellos. Además, también aprendieron aspectos

históricos y culturales sobre su ciudad y sobre la importancia del cuidado

hacia el patrimonio artístico y monumental de la misma.